Kertas konsep guru penyayang. 1. SMK TAMAN INDAH 73000 TAMPIN N.SEMBILAN DARUL KHUSUS KERTAS KONSEPPROGRAM GURU PENYAYANG SMK TAMAN INDAH NAMA AGENSI: SMK TAMAN INDAH KOD SEKOLAH: NEA 5057 NO. FAKS: 06 -4413502 E-MAIL: [email protected] BLOG: Orang yang cemerlang melihat setiap halangan sebagai peluang untuk mengasah potensi; manakala orang yang tidak cemerlang menganggap setiap halangan sebagai alasan yang menyebabkan kemundurannya. Jadilah anda seorang yang berfikiran cemerlang. KERTAS KONSEP PROGRAM GURU PENYAYANG1.0 PENGENALAN TUGAS pendidik atau guru bukan setakat menyalurkan ilmu pengetahuan, tetapimerangkumi pendidikan akhlak kepada anak murid. Mengajar dalam apa bidangsekalipun, aspek membina sahsiah peribadi seharusnya diletakkan sebagai teraskepada usaha pendidikan.
Dalam zaman serba moden serta mencabar, kerjaya gurujuga semakin mencabar. Banyak kali dilaporkan mengenai adanya segelintir kecil guruyang tidak dapat mengawal emosi lantas mengambil tindakan menghukum anak didik diluar batas etika sebagai seorang pendidik. Justeru, guru perlulah sentiasa ingat bahawamendidik manusia memerlukan kesabaran tinggi dan nilai kasih sayang yang kental.Tanpa dua sifat penting itu, guru akan berhadapan masalah. Panduan ditunjukkan Rasulullah SAW perlu dijadikan amalan ketika memenuhitugas mendidik anak bangsa.
Banyak kisah dan peristiwa dilalui Rasulullah SAWmempamerkan perwatakan luhur pendidik yang unggul untuk dicontohi, tetap relevansepanjang zaman dan kalis masa. Diriwayatkan oleh Anas bin Malik: “Sedang kamiberada dalam masjid bersama Rasulullah SAW, seorang Badwi datang dan dudukmencangkung membuang air kencing di dalam masjid.
Sahabat berkata kepada lelakiBadwi itu: Berhenti! Berhenti!” Namun Rasulullah SAW berkata: “Jangan ganggu danbiarkan dia sendiri.” Oleh demikian, mereka pun membiarkan saja lelaki itu selesaimembuang air kencingnya. Kemudian Rasulullah SAW memanggil lelaki berkenaan danberkata kepadanya: “Di dalam masjid tidak dibenarkan melakukan perkara sepertimembuang air kencing atau membuat kerosakan kerana masjid tempat beribadatkepada Allah, tempat solat dan membaca al-Quran.” Kemudian Rasulullah SAWmengarahkan seorang lelaki supaya mengambil sebaldi air untuk membasuh kawasantempat lelaki Badwi itu kencing. Iktibar yang boleh diambil daripada kisah itu adalahjangan bersikap terburu-buru terhadap orang yang melakukan kesalahan.
Rasulullah. SAW dalam peristiwa itu jelas mempamerkan sikap berpandangan jauh dalammenghadapi sesuatu keadaan. Menegur kesalahan seseorang dengan cara berhemah dan lemah lembutdisertakan penjelasan terperinci kesalahan dilakukan adalah prinsip pendidikan yangdibawa Nabi SAW dan inilah contoh seharusnya diikuti guru.
Laporan Program Guru Penyayang
Kisah Rasulullah SAW itu juga mengajar kita perlu bersikap lemah lembutapabila mengendalikan seseorang yang jahil dan mestilah mengajar orang seperti ituperkara yang patut diketahuinya tanpa memarahinya, selagi dia tidak menunjukkansikap berdegil. Imam al-Ghazali pernah menggariskan beberapa kriteria unggul seorangpendidik antaranya, guru harus sabar menerima pelbagai masalah murid danmenerimanya dengan baik. Guru hendaklah bersifat penyayang dan tidak pilih kasihterhadap anak didiknya. Confucius, seorang ahli falsafah dan pendidik Cina yang sangat terkenal.
Dirinyasebagai seorang guru, menggunakan kaedah dan pendekatan pendidikan yang sangatinformal, bersesuaian dengan karektor individu yang berbeza-beza. Beliaumencadangkan kepada anak didiknya apa yang perlu dipelajari, berbincang denganmereka dan kadang kala hanya mendengar hujah dan ulasan anak didiknya dengansabar. Cadangan diberikan anak didiknya untuk memperkembangkan kekuatan, danmemperbaiki kelemahan. Desktop digital clock free download. Beliau mengatakan bahawa pendidikan hendaklahdilaksanakan dengan penuh kasih sayang.
Oleh itu, beliau mendidik tanpa mengiralatar belakang anak didiknya. Anna Eleanor Roosevelt, warga Amerika Syarikat, seorang pejuang hak asasimanusia yang terkenal, pernah mengatakan bahawa “The giving of love is an educationin itself”.
Contoh Brosur Promosi
Beliau berpendapat bahawa tindakan memberi kasih sayang itu sudahmerupakan satu bentuk pendidikan. Pandangan ini menunjukkan betapa pentingnyaseorang pendidik untuk sentiasa menunjukkan sifat kasih sayang dan mencipta hasilsignifikan ke atas orang yang dididiknya. Guru yang penyabar dan penyayang akan berjaya dalam kerjayanya. Apabilanilai itu tersemat kukuh, guru pasti akan menyedari bahawa sabar itu memberkati usahagigihnya mendidik. Selain itu, guru juga perlu bersedia menerima kepelbagaian watakdan perbezaan tahap kecerdasan anak didik supaya proses pengajaran akan dapatdilaksanakan dengan fikiran tenang.2.0 RASIONAL 2.1 Permasalahan murid-murid pada masa ini perlukan medium yang sesuai bagi membantu murid tersebut dan menggunakan kaedah dan pendekatan yang terkini serta disukai oleh murid tersebut. 2.2 Generasi murid hari ini yang terdiri daripada generasi Y dan Z yang unik, di mana mereka mempunyai pemikiran yang liberal dan terbuka. 2.3 Mengurangkan jurang beza tara antara guru dengan murid3.0 OBJEKTIF 3.1 Membentuk karektor serta sahsiah diri murid yang disenangi oleh warga sekolah.
3.2 Mewujudkan satu suasana yang harmoni antara guru dan murid selaras dengan keperluan semasa. 3.3 Menimbulkan rasa dihargai dan diterima dalam kalangan murid.4.0 JUSTIFIKASI 4.1 Terdapatnya peningkatan salah laku disiplin dalam kalangan murid. 4.2 Peningkatan kadar ponteng murid. 4.3 Terdapat laporan/aduan pelanggaran etika profesion keguruan. 4.4 Peningkatan bilangan guru yang mengalami tekanan emosi dalam menjalankan tugas.
5.0 ANJURAN DAN KELOLAAN Bidang Kemanusiaan dan Bimbingan Kaunseling SMK Taman Indah6.0 PERSONALIA Jawatankuasa Kerja Program Guru Penyayang Penaung: Pengarah Pelajaran N. Sembilan Penasihat: Pegawai Pelajaran Daerah Pengerusi: Tn.
Ramli bin Ibrahim Pengetua SMK Taman Indah Tim. Pengerusi: En. Mohammad bin Said PK HEM Naib Pengerusi 1: En. Aziz bin Abd Rahman GPK 1 Naib Pengerusi 2: En. Vikraman a/l Velayuthan GPK Kokurikulum Setiausaha: En. Hamzah bin Abd Hamid GKMP Kemanusiaan dan Kemasyarakatan Penyelaras: En.
Program Amalan Guru Penyayang merupakan program yang wajib dilaksanakan di setiap sekolah. Ianya hasil daripada hasrat Kementerian Pelajaran Malaysia yang inginkan setiap guru mengamalkan budaya kasih sayang di sekolah. Antara objektif utamanya ialah menjiwai amalan penyayang sebagai budaya guru, menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah, menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah dan menghargai sumbangan murid, ibu-bapa, komuniti dan masyarakat kepada sekolah. Bersempena Program Amalan Guru Penyayang yang dilaksanakan pada bulan Mac tahun ini, SK Pasir Panjang, Kuala Terengganu telah memilih aktiviti yang berkonsepkan penyayang dan kemesraan ke atas murid. Program dijalankan bertemakan “ Sambutan Hari Jadi”. Antara aktiviti-aktiviti yang telah dijalankan di dalam Program Amalan Guru Penyayang di sekolah ini ialah: i.
Menyambut atau mengalu-alukan kehadiran murid ii. Sambutan Hari ( memotong kek hari jadi dan pemberian hadiah ) iii. Program Mentor Mentee.